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十四、摸勾打托(抠伤口摁淤青)(8 / 12)

顿早饭,才回去的。

……

龙黑和吕逸就从这村子住下了,多亏了龙黑的一张嘴到处攀关系,给村民实行记忆注入术,村民们很快接纳了他们。要是外人,其实很难融入到村子里。

吕逸好奇了,问牛黑:“老爷子,你这么厉害,在苏庄怎么成了个怪人?还住在这么偏的地方?”牛黑摸摸胡子,又摸摸眉毛,装作一副神秘的模样:“自然是我是世外高人。”吕逸不信,说再不说今天中午没他的饭。牛黑活宝似的爷爷奶奶一通乱叫,只能说:“苏庄房子太贵了,那竹屋子还是我自己盖的。哎呦建这房子可不容易了,本来我想用木头,树都砍了,结果那村长找上门,说树都是村民私有的,非要我赔钱,我不信,这山上的树都有主?村长非说是,让他拿出文书,也没有。后来我就让他针对了呗,咋也融入不进去,一身才华无处用啊。”

原来老头也有翻车的时候。但吕逸又不懂,为什么一定要住在苏庄?牛黑扯开话题,就是不正面回复,又说我可回答了,午饭得有我的。

吕逸做了饭,吃完饭后,又带着暮龙起玩。龙起现在长大的不少,腿也有劲儿了,吕逸就喜欢让龙起躺着,用腿蹬着他的手玩,让他感觉龙起是个有劲健康的小孩。按理说小孩这时候早会爬了,吕逸把龙起翻过来,让他用两只手撑着床,但龙起和普通小孩一点不一样,就那样定住了,也不到处爬。即使吕逸爬着让他学,龙起也不爬。

不爬就不爬吧,吕逸无奈。又给龙起穿了鞋,这鞋还是隔壁小虎妈给的,不仅给了小虎小花小时候的旧衣旧鞋,还给纳了些新的。把龙起放在地上,尝试教他走路。第一步先让小孩站着,龙起有一点站不稳,身体微微摇晃着,吕逸用胳膊护在龙起身旁,龙起自己站了一会,还是用手抓着吕逸的胳膊了。

吕逸感觉暮龙起不是学不会,他是不想学,或者是他不知道干这些有什么意义。龙起不知道到处爬有什么意义,不知道走起来有什么意义,所以不干。龙起会说话的,会啊啊叫,因为虽然吕逸能按时喂龙起,却不能随时关注尿片,龙起觉得不舒服,就会啊啊叫示意吕逸。

原书中的男主也是这种性子吗……?那他到底怎么最后成了江湖最具盛名的正派大侠?他明明是真的一个冷漠的性子,原书中却形容他是性格爽朗,富有正义感,嫉恶如仇,而且性格温柔……

吕逸越想越不明白,他不知道自己看了原着到底是不是正确的了,他感觉那薄薄的原着,有很多让人不能理解的故事情节。当然,也有可能仅仅是作者的文笔不行,没有设定伏笔罢了……

吕逸决定先不想了,因为小花小虎马上就要下学后来找吕逸玩了。

小花小虎到了上学的年纪了,只有隔壁村有学校,是个童生开的,这童生本可以继续往上考,却因为家中实在贫困,无法负担了。他是有些墨水的,而且家中还父母病重,周围村上的人都愿意把小孩送过去,因为又不贵,给些米面被褥都可以抵了学费,省得小孩在家烦人。

远远的就听到小花叫唤的声音了,未见其人先闻其声,小花风一样的冲进门,两个用红丝带绑的牛角辫一晃一晃的。然后小虎才气喘吁吁的跑进门。

两个小孩还没上多久学,那书包衣裳和鞋子都是前段时间小虎妈新做的,送给龙起的新衣裳也是一块做的。小虎小花第一天上学的时候,可是新奇的很,结果没几天小花就嫌烦了,说整天坐着,没法到处跑,不愿去了。

吕逸哄着小花,每天放学回来带你玩,小花才同意上学。隔壁家长愿意啊,小花自己玩到处闯祸,老得赔东西。

吕逸抱着龙起跟着两个小孩出门。也很好奇今天他们玩什么。吕逸从小没咋玩过,因为一直得照顾家里人,小时候村里的小孩都聚在一块,吕逸连停下来看一会儿的时间都没有。

直到跟了小花小虎一块玩之后,吕逸才知道原来小孩有这么多玩的东西。

之前小虎小花带着吕逸玩做饭游戏,宝贝似的掏出一大叠瓦片,说这是之前家里换瓦换下来的,之前爷爷还找呢,让小花藏起来了。

从地上挖点泥,放在瓦片上,再浇点水,黄色的泥土就成了深色,聚成一小块一小块的,用那粗细合适的树枝子当锅铲搅拌,水不够,一边加一边搅拌,把成块的泥巴搅拌开,用手一拢,就成了一个泥堆,这是个馒头,小花做的。

小虎在做窝窝头,是直接从地上拌的泥,拌好之后,用手拿一块泥,修了形状,用大拇指扣出一个洞,然后再放在瓦片上。

即使是嘴硬的小花,也不得不承认小虎做的比她好,于是就偷偷学了小虎从地上拌泥。

在破碗里倒上泥水,还要点缀上撕成块的叶子来模拟葱花。用泥土做的鸡腿、鱼和排骨,叶子假装青菜,大片的就是白菜,长条的就是豆橛子。一顿饭倒是做的丰盛,最后要用直的树枝当筷子,假装吃。

捡石头。河边的是最漂亮的,挑出质感透亮的石头,而且在河水的冲洗下,还十分圆润。不好看的石头就拿来打个水漂,再顺便下水捞个鱼,这样即使衣

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